昨年、Digital Taxonomy Verbs（タキソノミー 改訂版×デジタルツールを活用した場合の学習者の動詞） と、ICT機器やソフトについて整理した

「TVI検討シート」

を作成しました。

多くの方に閲覧していただき、また、ダウンロードもしていただいたようです。

「動詞で捉えることで、整理がしやすい」

「職員室に貼っているよ」

「先生に配布したよ」

というお声もいただくようになりました。

ありがとうございます。

今回、創造的な学びに向かう「発問」例を作成しました。

こちらも合わせてご活用いただくと、さらに具体的な実践に役立つのではと考えています。

（記事の最後にPDFのダウンロードも用意しています。）