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新着情報

Digital Taxonomy を用いた【ICT×学習デザイン】オンラインセミナー

 【満員御礼】

3月11日(土)開催のオンラインセミナー

主体的・対話的で深い学びの「深さ」と「ICTの効果」を可視化する

「Digital Taxonomy を用いた ICT×学習デザイン」オンラインセミナー

「デジタル・タキソノミーを用いたICT×学習デザイン」

は、事前のお申し込みが定員(100名)に達したため、受付けを終了させていただきました。

ご参加される皆様にとって有意義なものになりますよう、内容を吟味し、準備してまいります。

何卒、よろしくお願い申し上げます。


RICOH「学びの共創室」寄稿コラム記事の掲載のお知らせ

RICOHの教育ICT専用Webサイト「学びの共創室」での寄稿コラム記事

「児童生徒のICT活用学習力」を支えるICT汎用スキル 4 ~カメラ機能のより良い活用方法~

 が掲載されました。

GIGAスクール構想において整備された学習者用コンピュータでも頻繁に活用される「カメラ機能」について、認知活動を高めるための考え方や、より良い活用のためのコツについて提案しています。

カメラアプリの「グリッド線」の設定方法や「基本構図」について学ぶ資料もダンロード可能です。

ぜひお読みください。


有識者委員就任のお知らせ

国立教育政策研究所(委託事業)

「令和4年度全国学力・学習状況調査のCBT化に向けた調査問題の開発・文部科学省CBTシステム(MEXCBT)への搭載およびCBT問題における合理的配慮の在り方に係る調査研究事業」

・CBT問題の開発及び実証に関する検討委員

・CBT配慮問題の開発に関する検討委員

※期間:令和4年11月〜令和5年3月

 

この度、弊社代表の田中康平が、全国学力・学習状況調査のCBT化に関する調査研究事業の検討委員を拝命いたしました。

今後のCBT問題のMEXCBTへの搭載、学習への有効活用につながるように、努めてまいります。